1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
职业教育中心学校述职报告
作者:职业教育中心学校 文章来源:职业教育中心学校 更新时间:2017-6-15 11:13:10 点击数: 次

各位领导、各位评议代表:

一年来, 我校以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入开展“两学一做”学习教育活动,以树教育形象、办人民满意的职业教育为目的,以规范收费行为,加强师德教育为重点,紧紧围绕办学行为、校务公开及管理、师德师风等热点问题扎实开展评议专项工作,现根据《“向人民报告  请人民监督”公开述职活动的通知》精神,将近期工作做以汇报:

一、基本情况

职教中心学校是一所集“职业高中、教师进修校、电大、社会培训”于一身的多功能办学实体,形成了以职业高中为主,电大、师资培训、各类短期培训兼容的多层次、多方位的办学格局。职高现有计算机应用、现代农艺技术、俄语旅游服务与管理、社会文化艺术四个专业,13个教学班,职高在校生274人;电大在籍学员113人

二、工作情况

(一)强化领导,精心组织,确保行评活动的顺利开展

我们把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作,精心部署,周密安排,真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。学校切实把行评工作摆上重要议事日程,形成一把手负总责,分管领导具体抓,职能部门抓落实的工作格局。把行风评议与教育教学、师德师风、创建文明校园等工作有机结合起来,力求取得让社会满意的新成果。

(二)、以出色的工作业绩,交一份行风评议工作的满意答卷

    我们把行风评议工作不看做简单的反复,始终遵循上级要求,坚持以行评促发展,力求取得实效。

1、加快学校的发展,办人民满意的职业学校。我校将行评活动与“两学一做”学习教育活动有机结合起来,将推进特色职业教育,建设高素质教师队伍作为重点,努力提升教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平, 为此我校今年派出16名教师赴山东即墨学习课改先进经验,开展校本培训352人次,同时进一步深化学校内部管理体制改革,推进以全员聘任制为主要内容的用人制度,逐步推行绩效工资改革,进一步激励教师的工作热情,以高素质的教师队伍带动学校快速发展。学校今年被评为全县教育系统先进集体、被伊春市青年文明号、青年岗位能手活动组委会授予青年文明号。

2、教师思想作风和工作作风有所提高。为加强师德师风建设,提高教师师德修养,杜绝教师乱办班、乱收费、体罚学生等有违师德现象发生,真正做到为人师表。在教师中树立师德典型,开展典型经验交流,本年度进行经验交流3次,师德师风培训3次,思想政治学习8次,今年学校制订了骨干教师评选和教师绩效工资考核细则,进一步规范教师执教行为,通过表彰优秀共产党员和师德模范,进一步激励和转变教师思想作风和工作作风。学校没有出现教师违纪现象。

3、教学管理进一步规范。学校加强教学组织管理和课堂常规管理,推进教学改革,规范教学质量管理,建立科学合理的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,提高教育教学质量。通过定期与不定期的检查,使学校日常教学秩序井然有序,教学质量持续保持在较高水平,2016年我校高考成绩再创佳绩,连续十年夺取全市高职高考桂冠,49名学生考入本科院校。

4、丰富活动形式,培养文明学生。学校深入落实《嘉荫县职教中心学生日常行为规范》,结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》,抓好常规检查活动。以社会主义核心价值观的教育与渗透为教育目标,突出家庭教育重要性,注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书,做文明人”为主线,开展各种形式的主题教育活动。如升旗仪式教育活动、“八类好青年”树选活动、纪念日活动、主题征文活动、星级学生、星级寝室评选活动等,取得了较好的效果,学校无安全事故发生。

5发挥教师进修部门职能作用教研工作取得新突破。教师进修部门承载着全县中小学教师、校长的培训工作。今年按照县教育局的部署,教研部深入学校进行全学科、全年级推广175高效学习的课堂教学改革成果,同时教研员深入学校进行听课指导,共计听课1100余节。520日“伊春市小学课堂教学改革现场会”在我县召开,市教育局领导对175高效学习的课堂教学改革成果给予高度评价和认可。中学教研部610日,组织开展了“嘉荫县初中“课堂教学改革”成果展示网络课堂直播活动”。同时将网络直播地址分享给市教育局、市教师进修学院及其它区局的兄弟学校,受到一致好评。信息中心“网络学习空间人人通”平台的建设,85节优课录制并上传,有力促进了我县义务教育均衡发展。师训部干训部组织中小学教研员及一线骨干教师参加全省“优课”建设培训班,组织部分校长和学校管理者参加新教育思想培训等活动也受到了明显效果。

6、大力开展全民创业培训,服务县域经济发展。我校同就业局和民政局、残联、团县委等有关部门通力协作,完成了就业局安排的的食用菌、手工编织等技术培训;与民政局残联合作开展了全县各乡镇残疾人实用技能(食用菌)培训;与团县委合作协同伊春市电商协会和新华网创客大学,组织了嘉荫县创客大学孵化教育培训,均取得了较好的效果,为县域经济的发展做出了贡献。

7、落实国家政策,加大投入,让师生获得更多实惠。“两学一做”学习教育活动重点在学关键在做,学校今年积极争取,获得县里立项,投入174万元,自筹20万元维修改造了宿舍食堂;免学费和助学金政策落实到位,2016年全日制在校生274人,100%享受免学费待遇,43名涉农专业及农村家庭经济困难学生获得助学金补助;为住宿生提供的营养餐补助足额发放,让学生真正感受到政府的温暖;绩效工资的实行,真正体现了多劳多得,催生了教师工作热情。

三、存在的问题

通过自查来看,学校领导班子能身先士卒,听课、谈心、了解学校中的实际困难,及时为师生排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合,重大决策集体研究的原则,实行民主公开制度。领导带头执行廉政建设有关规定,采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风,增强服务意识,提高服务质量和效率。严格执行课程计划,规范办学行为,不违规补课,学校风气积极向上,教育教学秩序井然有序。但在学校工作中也存在一定问题。主要表现为:

1、个别教师责任意识有待加强,教育教学方式方法有待完善,教育教学效果有待提高。

  2、个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生的德育工作细化不够。

3、需加强理论学习,增强领导班子的理论高度和能力,提高教师的思想觉悟和学习自觉性。

四、整改措施及努力方向

1、突出抓好领导班子建设,着力提高领导班子的整体效能,切实承担起领导学校科学发展的重任。坚持大兴理论学习之风,破除影响加快发展、科学发展、和谐发展的思想障碍,为建设和谐校园提供思想保证。进一步改进领导班子思想作风,完善工作机制,坚持正确的用人导向,激发教职工的工作热情,在全校上下形成干事创业的浓厚氛围。

2、加强师德师风建设,提高服务意识。教育的本质就是服务,通过开展“两学一做”活动,强化师德建设。以《教师职业道德规范》为准则,坚持内化教师心灵的师德教育活动。以“学为人师,行为世范”为准则,以培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神为要求,将师德师风建设与教学工作有机结合,增强法律意识,依法从教,倾心为学生服务,争做人民满意的教师。

3、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。建立能上能下,能进能出的用人新机制。拓宽人才引进渠道,招聘、选聘高素质人才充实教师队伍。创新培训方法,完善培训机制,丰富教师培训的形式和内容,在资金紧张的情况下,继续选送教师参加进修培训。

我们也清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情,正视自查自评及社会评议过程中所反映出来的突出问题,认真加以总结,全面实施整改。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促发展”,推进职业教育工作取得更大成绩。

以上是职教中心学校所做工作,请予指正!

附件下载: